Biographie

Mojdeh Banafsheh est née à Téhéran au sein d’une famille appartenant à la minorité religieuse bahá’íe. Dès son enfance, elle a été confrontée aux persécutions liées à son appartenance religieuse : violences psychologiques, exclusion scolaire et privation de droits civiques fondamentaux. Ces épreuves lui ont appris à porter un autre regard sur la souffrance, non pour la nier, mais pour la transformer en un chemin de développement intérieur, de résilience et de bienveillance envers autrui.

À seize ans et demi, elle entreprend parallèlement des études d'ingénierie informatique, de philosophie et de théologie. Animée depuis toujours par une profonde curiosité intellectuelle, elle quitte ensuite son pays natal afin d’étudier la physique, discipline dans laquelle elle espère trouver des réponses aux questions qui l’accompagnent depuis l’enfance. Ce projet ne pouvait alors se réaliser en Iran : les étudiants bahá’ís étaient privés d’accès aux universités du pays et la physique ne figurait pas parmi les filières proposées par le Bahá’í Institute for Higher Education (BIHE).

Mojdeh Banafsheh est aujourd’hui docteure en physique théorique. Son expérience scientifique couvre la physique des particules, la cosmologie, les systèmes à plusieurs corps et la modélisation computationnelle. Sa formation en ingénierie informatique, associée à son parcours dans la recherche, la technologie et la direction de projets industriels, nourrit une approche profondément systémique des questions complexes.

L’enseignement occupe également une place centrale dans son parcours. Dès l’âge de treize ans, elle commence à gagner sa vie en enseignant. Elle découvre alors la joie singulière d’aider une personne à comprendre un sujet qui lui semblait inaccessible et de voir naître, avec cette compréhension, la confiance et le sourire. Cette expérience fondatrice a façonné sa vocation pédagogique.

Depuis plus de deux décennies, elle enseigne les mathématiques et la physique en Suisse et à l’international. Elle développe progressivement une pédagogie éthique et bienveillante, centrée sur la compréhension, la confiance, l’autonomie intellectuelle et la responsabilité. Son approche ne se limite pas à la transmission des connaissances : elle vise à éveiller le discernement, le sens de la justice et l’attachement à la dignité humaine et au savoir.

Cet engagement a conduit à la création d’AcademieLab Sàrl en Suisse, en 2022. À travers cette société, Mojdeh Banafsheh conçoit des projets éducatifs et des accompagnements destinés à relier l’excellence intellectuelle, la responsabilité et la contribution au bien commun. Elle y a également fondé un Comité de service afin de mettre bénévolement l’éducation et la réflexion éthique au service de la société suisse, son pays d’adoption, auquel elle est profondément attachée.

Comme chercheuse, pédagogue, autrice et conférencière, Mojdeh Banafsheh construit des ponts entre science, éducation, philosophie et décision pratique, sans jamais renoncer à la rigueur propre à chacune de ces disciplines. Son travail est porté par une même conviction : la connaissance prend tout son sens lorsqu’elle aide l’être humain à comprendre, à choisir avec discernement et à agir avec responsabilité.

Parallèlement à la recherche, elle enseigne les mathématiques et la physique depuis près de vingt ans, en Suisse et à l’international. Cette expérience l’a conduite à développer une pédagogie éthique et bienveillante, centrée sur la compréhension, la confiance, l’autonomie intellectuelle et la responsabilité.